Nous avons trouvé de la glace dehors un matin. En laissant cette glace dans la classe, nous avons remarqué qu’elle avait fondu l’après midi et qu’elle s’était transformée en eau. Nous avons réfléchi à la façon de faire des glaçons puis à faire des glaçons décorés. Nous avons aussi trouvé comment faire des glaçons pointus.