Après avoir réalisé plusieurs ateliers (électricité, programmation, réalisation d’un montage audio), un premier défi pour la réalisation de la maquette finale a été proposé aux élèves : réaliser un pont respectant les critères suivants :
- Le plateau respecte la taille fixée : 20 cm x 15 cm
- Les piliers ne sont pas « dans l’eau » : le fleuve a une largeur de 8 cm
- Le pont est solidaire (un seul morceau) et transportable
- Le plateau est à au moins 5 cm du sol
- Le robot Thymio arrive à traverser le pont et il n’est pas abimé après le passage du robot.
La réalisation de ce défi a nécessité que les élèves mettent en œuvre une démarche de recherche et d’investigation, notamment pour réaliser les "piliers du pont". Les propositions des élèves ont été les suivantes :
- Faire des tubes en papiers
- Réalisation des piliers « tubes en papier »
- Faire des « pavé droit » en carton (nécessite la réalisation d’un patron)
- Patrons des piliers « pavé droit »
Après ce premier temps de recherche, les différents ponts ont été testés en présence de tous les élèves afin de mettre en commun les procédures, les réussites et les difficultés.
- Essais des différents ponts
Ces premiers essais ont permis de voir qu’il y avait de nouvelles contraintes à prendre en compte :
- Le robot pousse le pont au lieu de monter dessus → la solution proposée a été de « scotcher » le pont à la table.
- Le robot n’arrive pas toujours à monter jusqu’au plateau, il reste bloqué au milieu de la pente → La solution proposée a été de réaliser une pente plus douce.
- Pont « bloqué » au milieu de la pente
Les élèves ont ensuite pu retravailler et améliorer leur pont. A la fin, de nombreux ponts respectaient toutes les contraintes, trois ont été retenus pour le projet final, ci-dessous, le pont ayant reçu le plus de votes :
- Pont retenu pour la maquette finale
